41.治療師在評估兒童站立平衡能力時，會請兒童以不同姿勢維持穩定、或請兒童站在不同寬窄底面積的站姿、或不同材質的支撐物（例如硬地板、軟墊、或草地等），這樣的平衡評估方式，是基於下列何項理論基礎？ (A)系統理論 (B)反射階層理論 (C)神經成熟理論 (D)認知發展理論