教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
31.在教學時促使學習產生遷移的作用,此屬於下列哪一種原理的應用?
(A)串連
(B)塑造
(C)類化
(D)間歇增強

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答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
Ting Chien 國三下 (2015/02/25)
“學習遷移”是學習心理學的一個專用名詞,它是指一種學習對另一種學習的影響,先前的學習影響後繼的學習,叫做順向遷移;後繼的學習對先前的學習發生影響,叫做逆向遷移。學習遷移的性.....觀看完整全文,請先登入
2F
沒事多做阿摩 高二上 (2015/03/03)
會騎腳踏車後,要學騎摩托車就容易多了。
3F
Nika 高一上 (2016/05/05)
類化作用透過舊經驗的擴大,從同類事物中析出類似之處,即可產生概括的反應,亦即所謂「觸類旁通」、「舉一反三」之效。