教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
31.下列何者與課程「再概念化」(reconceptualization)的理論基礎有所不同?
(A)疆界跨越
(B)後現代主義
(C)種族與性別
(D)科學管理主義

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
王奕笙 大三下 (2011/01/28)     267    
Piner的「再概念化學派」,是對傳統泰勒模式的批評所形成的。此派學者要求重新思考、反省與解釋課程的內涵,賦予課程新的概念,對於課程理論的.....觀看完整全文,請先登入
14F
樂樂 國三下 (2017/02/21)     1    

A是什麼???

15F
tif650135 高二上 (2018/01/29)     1    

 Frederick Taylor 這位是 大家中學地理課學到的  「生產線上的泰勒化」 的那位泰勒(卓別林 摩登時代~)


16F
Yen 高一下 (2018/02/27)     7    

本題重點:

1.後現代講求多元,所以"跨越疆界"

2.

Piner「再概念化學派」批評的是:Tyler(跟課程有關的泰勒)的目標導向課程設計模式

「課程設計之父、近代課程理論之父、教育評鑑之父」:泰勒(Ralph Winfred Tyler)


                                                          而不是Taylor(這個是行政管理的泰勒)
「科學管理之父、工業工程之父、時間研究之父」:泰勒( Frederick Taylor) 
地理課學到的  「生產線上的泰勒化」 的那位泰勒