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教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫下載題庫

上一題
4.下列哪一種方法對語言障礙學生,學習新舊詞彙與知識連結較有幫助?
(A)應用聽覺記憶詞彙
(B)建立語意詞彙網絡
(C)練習詞彙命名與唸讀
(D)說明新舊詞彙的詞類概念
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
賴庫瑪 國三下 (2011/03/07 16:45)
需要將新舊詞彙與知識"連結"  .....觀看完整全文,請先登入
7F
吳宇桓 高二上 (2015/04/20 21:58)
將習得的詞彙建立成一套系統,詞意與詞彙間的連結網絡,更能幫助語言障礙學生學習
強調建立系統的重要,而不單只是說明概念

8F
崔帥 高二上 (2015/04/21 22:21)
吳宇桓去哪複製的?
9F
古沛儒 高一下 (2016/02/26 15:39)
將習得的詞彙建立一套系統,詞意與詞彙的連結網路