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42普通班林老師想增進班上的雙重殊異學生小明對自我的認知,下列為林老師想使用的策略,哪一項較適切?
(A)引導小明將成功主要歸因為自己的努力
(B)引導小明將失敗歸因為身障缺陷所引起
(C)優先提供可讓資優潛能展現的課程,有餘力再提供身心障礙支援課程
(D)讓小明先檢視自己的特質後,再去找出身障名人與其相似的特質
教甄◆資賦優異組
-
107 年 - 台北特殊教育(資優類) #69790
答案:
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難度:
適中
0.518
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳彥宏
高三下 (2019/01/20)
(A)因為將成功主要歸因為自己的努力可........
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42普通班林老師想增進班上的雙重殊異學生小明對自我的認知,下列為林老師想使用的策..-阿摩線上測驗