42 關於 TBI（traumatic brain injury）治療中認知復健介入法（cognitive rehabilitation approaches），下列 敘述何者正確？
(A)近年來認知復健介入法已經不太用於腦外傷患者的認知溝通訓練，取而代之的是以理論為導向的 綜合刺激介入法（general stimulation approach）
(B)認知復健介入法主要可分為兩個類別，修復式介入法（restorative intervention）及成分訓練法 （component training）
(C)成分訓練主要是藉由代償策略或改變環境的方式，使腦外傷個案更能勝任日常活動
(D)修復式介入主要藉由去情境、不斷重複的方式訓練某一特定的語言、認知歷程來重建已受損的神 經網絡，目標是提升個案日常生活的獨立性

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統計： A(59), B(269), C(99), D(388), E(0) #2046164

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B.認知復健介入法主要可分為兩個類別，修...
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(A) 近年來以認知復健介入法取代以理論為導向的綜合刺激介入法（general stimulation approach）
(B) 認知復健介入法主要可分為兩個類別，修復式介入法（restorative intervention）及代償式介入法（compensatory）
(C) 代償式介入法訓練主要是藉由代償策略或改變環境的方式，使腦外傷個案更能勝任日常活動
(D) 修復式介入主要藉由去情境、不斷重複的方式訓練某一特定的語言、認知歷程來重建已受損的神經網絡，目標是提升個案日常生活的獨立性
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(B)分成restorative int...
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(A) 近年來認知復健介入法已經不太用於腦外傷患者的認知溝通訓練，取而代之的是以理論為導向的 綜合刺激介入法（general stimulation approach）⮕以認知復健取代綜合刺激介入
(B) 認知復健介入法主要可分為兩個類別，修復式介入法（restorative intervention）及成分訓練法 （component training）⮕認知復健法分成1.恢復性訓練(成分/修復式介入) 2.代償性訓練
(C) 成分訓練主要是藉由代償策略或改變環境的方式，使腦外傷個案更能勝任日常活動⮕代償性訓練
(D) 修復式介入主要藉由去情境、不斷重複的方式訓練某一特定的語言、認知歷程來重建已受損的神 經網絡，目標是提升個案日常生活的獨立性⮕正確
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恢復性訓練/成分訓練法/修復式訓練(component training/restorative intervention)：去情境反覆訓練，加強缺陷處提升獨立性

代償性訓練(compensatory)：降低受損影響訓練特定技能
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