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教甄◆教育專業科目-幼教
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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283
> 試題詳解
42. 下列有關裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi) 的敘述,何者正確?
(A)是德國教育家
(B)被譽為「幼兒教育之父」
(C)主張「教育愛」是核心
(D)特別關懷移民家庭的幼兒
答案:
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統計:
A(3), B(8), C(20), D(2), E(0) #3910503
私人筆記 (共 1 筆)
台中市教師甄試考生~努力上岸中
2026/06/01
私人筆記#8168812
未解鎖
正確答案是 (C) 主張「教育愛」是核心...
(共 273 字,隱藏中)
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43. 小天對聲音非常敏感,有人吼叫時,小天通常會掩耳皺眉。根據天生氣質理論,下列關於氣質向度的敘述,何者為真? (A)小天反應閾高 (B)小天反應強度高 (C)小天反應閾低 (D)小天堅持度低
#3910504
44. 在混齡班的美勞區中,林老師布置了剪紙區中區。對於剪紙區中區的材料擺放與活動進行,下列林老師的作法何者適切? (A)提供一組任務卡,等全班都精熟後再提供另一組較難的任務卡 (B)提供不同難度的任務卡:小班剪斷長條紙、中班剪直線/曲線、大班剪幾何圖形 (C)只讓大班幼兒使用剪刀,小班幼兒只能在旁觀看 (D)幼兒能完成直線剪且不會剪歪後,才能進入剪紙區中區
#3910505
45. 下列有關「照片式社交評量法(sociometry)」的敘述,何者正確? (A)無法預測幼兒未來的學業表現 (B)主觀地評量幼兒在班上的同儕地位 (C)瞭解受試幼兒對班上其他幼兒的關心程度 (D)共有五種同儕地位的類型
#3910506
46. 下列有關高瞻(High/Scope)課程模式之敘述,何者正確? (A)評量方式是以紙筆測驗為主 (B)由美國維卡特(D. Weikart) 於1970年代創立 (C)「計畫」是一天裡各時段中最長的一個時段 (D)主要教育目標在於培養幼兒上小學所應具備之情緒能力
#3910507
47. 關於華德福課程(Waldorf approach)的敘述,下列何者正確? (A)認為童話故事會誤導幼兒的理性思考 (B)主張現代文明的產物對幼兒童年有很多貢獻 (C)認為韻律與節奏的作息會限制幼兒的創造力 (D)幼兒的身心發展以七年為一個週期循環
#3910508
48. 有關幼兒園室內空間之規劃,下列敘述何者有誤? (A)招收幼兒人數達201人之幼兒園應獨立設置健康中心 (B)室內應有一隱蔽區,滿足幼兒情緒上之需求,以容納2-3人為宜 (C)平均每一幼兒室內空間不得小於2.5平方公尺 (D)活動室的光線以自然與人工採光皆可,平均照度至少500lux
#3910509
49. 下列何者是最近評量派典轉移的主要原因? (A)建構論及社會建構論的興起 (B)社會效益論所主導的課程與教學 (C)科學化的測量信念興起 (D)工業革命及中產階級的興起
#3910510
50. 小敏非常討厭吃蔬菜,老師說有吃下一口就可以不用吃其他的蔬菜。這樣的策略屬於下列何者? (A)正增強 (B)削弱 (C)負增強 (D)懲罰
#3910511
1. 關於馬爾薩斯 (Thomas Malthus) 的《人口論》( An Essay on the Principle of Population) 如何影響達爾文 (Charles Darwin) 構思並撰寫 《物種起源》,下列敘述何者正確? (A)馬爾薩斯提出生物演化是由於環境壓力導致基因突變,啟發達爾文發現遺傳機制 (B)馬爾薩斯指出人口成長速度遠快於糧食生產,這種「生存競爭」的概念成為自然淘汰說的關鍵 (C)達爾文引用馬爾薩斯的觀點,證明所有生物均具有無限成長的潛力,且不會受到環境資源限制 (D)馬爾薩斯主張人類可以透過後天努力改變體質並遺傳給下一代,這形成了達爾文「用進廢退」的理論基礎
#3910512
2. 在生物地理學與保護生物學中,科學家會根據物種進入新環境後的影響力與狀態,將其區分為外來種、外來入侵種與馴化種。關於這 些概念的敘述,下列何者最不正確? (A)外來種是指因人為因素(有意或無意)移動到其原生分佈範圍以外的物種,但並非所有外來種都會對當地的生態系統造成危害 (B)外來入侵種必須具備在自然環境中建立穩定族群(定殖)的能力,且其擴張會對當地的生物多樣性、人類健康或經濟造成負面影響 (C)馴化種是指經過人工選育、為了人類特定目的(如糧食或寵物)而改變其性狀的物種;一旦馴化種在野外建立自我維持的族群,就 具備成為外來入侵種的潛力 (D)根據演化學定義,只要一個物種在新的棲息地生存超過三個世代,該物種就會從外來種自動轉變為原生種 (native species) ,不再 受到入侵種相關法律的限制
#3910513
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