教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

★情緒領域的教學原則→幼兒園課綱p.98
1.提供可被幼兒接納的、溫暖的、心理安定的環境
2.鼓勵幼兒表現正向情緒，並接納負向情緒的流露→(B)
3.掌握幼兒在情緒能力上的個別差異，針對情緒能力較弱的幼兒設計課程
   活動或提供學習機會
4.覺知自身的情緒，並以正向情緒的流露展現身教
5.了解與尊重不同文化或社經背景家庭對情緒表達的差異，並幫助幼兒理
   解社會規範
6.隨時注意引發情緒的相關事件，運用實際事件作為學習的契機→(C)
7.建構促進幼兒情緒能力發展的教學，不刻意激發情緒的出現
→(D) 設計能夠引發幼兒情緒反應之活動，讓幼兒體驗情緒的產生