教室本位直接服務模式 Classroom-Based Direct Services:這是由語言治療師主導的個別或團體教學;可以是普通班裡的語文n課程;也可以是某個學科的教學課程。主要由語言治療師教導學生使用語言(聽n和講)方面的一些策略;例如:可以安排生活訓練課程中的說話和聽講技巧訓n練。同時讓全班學生一起參與,以作為示範。
間接諮詢服務模式 Indirected Consultation Services:服務對象以教師、照顧人員、其他專業人員和家長為主1.專家諮詢模式 Expert consultation model:語言治療師提供建議與單向的服務;執行則由來請教的老師或家長負責。n 服務內容-短期式專家諮詢,例:分析、評量及嘗試性之介入建2.合作式模式語言治療師+老師+家長選定共同時間,商討如何解決與協助語障學生的溝通問題資料來源:探討選擇語言介入的教室本位諮詢服務模式決策
42.在解決身心障礙教育學生使用湯匙問題時,特殊教育教師期望物理治療師提供策略,..-阿摩線上測驗