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41.下列哪一項教學行為較容易產生不良的比馬龍效應(Pygmalion effect)？
(A)教師忽略低期望學生的意見
(B)教師等待低期望學生回應時間較長
(C)教師與低期望學生較常討論課業的活動
(D)教師賦予低期望學生新責任。

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難度： 非常簡單

最佳解!
	Katherine Lin 國三上 (2013/06/06) 忽略了低期望學生的意見會矢學生覺得自己是不是沒有.....看完整詳解檢舉

	4F 李佳掰高二上 (2013/06/10) B呢? 檢舉
	5F Katherine Lin 國三上 (2013/06/11) 等待時間長一點的話他們就會有足夠的時間可以思考其實就是要有待答時間不要給他們太大的壓力否則低期望學生也會覺得自己是不是沒有用檢舉
	6F Chen Moye 小六下 (2015/02/07) 「比馬龍效應」：或稱「期待效應」，是指人（通常是指孩童或學生）在被付予更高期望以後，他們會表現的更好的一種現象。檢舉

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