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天下雜誌 2008 教育特刊,有下列這一段報導:「哈佛成功錄取了許多考試成績非常高的學生,但考高分並不意味著更深刻的理解。我們發現哈佛大學學生問問題的技巧並不好,要他們問出深刻的問題非常困難,但這卻是最根本也最重要的能力之一。他們在進入大學前被教導了太多「答案」,好奇心早被扼殺,甚至來不及發問就被告知答案……」,從上述報導所呈現的現象來看,在教學上應該採取何種教學取向來改善這種現象,培養學生主動發問的思考能力?
(A)教師中心教學取向(teacher-centered approach)
(B)學習者中心教學取向(learner-centered approach)
(C)直接教學取向(direct-teaching approach)
(D)編序教學取向(programmed-instructionapproach)。
教甄◆課程與教學
-
101 年 - 澎湖縣101學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師)#10207
答案:
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難度:
非常簡單
0.976
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
謝謝阿摩~考上正式
研一上 (2013/10/28)
培養學生主動發問 以學習者的角度為.....
觀看完整全文,請先
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1F
劉翰駿
高一下 (2013/10/11)
@@ ! 有人可以解釋一下嗎 ?? 我覺得是 D 耶~!
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3F
劉菇芸
高二上 (2015/12/03)
編序教學是將編好的一連串的教材細目,利用工具逐次提示出來,以供學生學習。其呈現方式可以有卡片式、書本式、教學機或採電腦輔助教學。
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