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下列哪些是視障教師評估兒童視功能的項目？ 甲：視覺敏銳度；乙：搜尋能力；丙：追..-阿摩線上測驗
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蔡佳佳 高二下 (2013/06/14)
查到一篇期刊在講功能性視評估，裡面有提到功能性視覺能力的項目包括以下幾項： (一)尋找光源：眼睛會不自主尋找亮光處或發光物。 (二)注視：眼睛會盯著看某物。 (三)視覺敏銳度（分為近、中、遠距離）：在各種距離範圍內所能看到的最小物品之大小（長寬高）。 (四)視野：睜開眼睛時，在不轉動頭部的情況下，所能看到的最寬廣之角度。 (五)掃瞄能力：眼睛能否順著一個方向尋找靜態物品。 (六)追跡能力：眼睛能否跟著正在移動中的物體而移動（尋找動態人、事、物）。 (七)搜尋能力：眼睛能以不定方向形式尋找物品。 (八)眼肌平衡：瞳孔是否位於眼睛的正中央。 (九)遠近調適力：眼睛能否在遠距離（眼睛與物品相距約三公尺或以上）與近距離（讀書寫字的距離，眼睛與物品相距約 30 至 50 公分）兩者之間作快速對焦。亦即，當學童抬頭看遠處物品時，‧116‧特殊教育研究.....看完整詳解 | ||
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