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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
「教學者被告知特定的教學技巧，隨後進行 5-20 分鐘該技巧的教學，之後，教學者與指導者批判優缺點後，再由教 學者依據回饋再進行教學，而在過程中亦經常佐以錄影機拍攝」，此即史丹福大學中等師資教育學程所提出的什麼教 學？
(A)批判教學
(B)回饋性教學
(C)微型教學
(D)遠距教學

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Win 大一上 (2013/06/11)
微型教學(Microteaching)或許對某些教師來說是一個陌生的名詞，但它卻不是一個嶄新的觀念。最早出現於六十年代的美國，是訓練教學技巧的一種方法。源於1930年代的師範教育迷你課程(mini courses)，.....觀看完整全文，請先登入
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Tsung Chirst 高三下 (2020/04/13)

怎麼微型教學看起來有點像是練習教甄...



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維wei 大三上 (2021/03/04)

微型教學----->試...



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願分享者一生平安 高三下 (2023/01/22)

微型教學(Microteaching)

  • 微型教學 (Mieroteaching)的意義與目的

微型教學又稱為微觀教學、微縮教學、小型教學，最早出現於六十年代的美國史丹佛大學暑期教師實習課程，作為訓練和診斷的工具。

教師在這個具體而微的教學情境中，只對一小組學生，進行一段教學，以便專注於某一項特定的教學技巧。

  • 微型教學的特色
  1. 在角色扮演下進行安全的練習。
  2. 特定教學技能的聚焦演練。
  3. 教學演練後的立即回饋。

例：教學者被告知特定的教學技巧。隨後進行五～二十分鐘該技巧的教學，之後，教學者與指導者批判優缺點後，再由教學者依據回饋再進行教學，而在過程中亦經常佐以錄影機拍攝。

  • 微型教學的實施步驟
    微型教學的實施步驟，包括：「準備、演練、回饋、再演練」的過程。

?資料來源：《上明 (上) 教學原理與制度 p.312》


「教學者被告知特定的教學技巧，隨後進行 5-20 分鐘該技巧的教學，之後，教學者..-阿摩線上測驗