教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

方案結束時--我們是會在第一學期第一個主題後進行評量

這就是總結性評量囉～ （應該是吧！我想）

課綱推廣Q&A手冊

Q5-3：教保服務人員如何以課程大綱規劃幼兒學習評量？學習指標要如何搭配n幼兒主題評量？

nA：幼兒學習評量有兩種，一種是形成性評量，另一種是總結性評量。形成性評n量與總結性評量是相對應的，課程大綱以學年為單位，將幼兒一學年的學習成效n定為總結性評量。

在一學年課程進行的過程中，評量幼兒的學習情形，稱為形成n性評量。通常主題評量是依主題課程進行的評量，是形成性評量。

總結性評量是n以六大核心素養進行評量。

3. 總結性評量是指：在一段時間後對於幼兒學習情況的綜合評斷。幼兒學習評n量則是用來評量幼兒在學期初、第一學期末與學年末的學習狀況。它並不是n以年齡做為評量劃分的標準，而是以核心素養做為評量的依據。