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教甄◆身心障礙組題庫
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就讀高職的大明在瞭解文言文的詞義上有困難,為了讓大明能夠瞭解課文中的意思,資源班的老師將普通班的文言文課文改寫為白話文,並以此為教材讓大明能夠吸收課文內容,這是屬於學習內容的調整與作法中的哪一項原則?
(A)簡化
(B)減量
(C)替代
(D)分解
教甄◆身心障礙組
-
102 年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題 特殊教育(身心障礙)科 #10268
答案:
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難度:
簡單
0.724
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
鄭昀昀
高一下 (2015/05/09)
加深 相對於 簡化→調整難度 加廣 相...
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1F
Cherish Tang
國三上 (2013/06/17)
文言文=>白話文 : 簡化
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2F
蔡沂峰
高三上 (2014/05/27)
替代要改變呈現的方式 如 寫出變 說出 而
文言文=>白話文 : 只是改變內容的文字
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就讀高職的大明在瞭解文言文的詞義上有困難,為了讓大明能夠瞭解課文中的意思,資源..-阿摩線上測驗