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兒童於獨立活動中所達到解決問題的水準與其在接受指導情況下所達到解決問題水準之間的差異，謂之？
(A)認知衝突—cognitive conflict
(B)發展任務—developmental tasks
(C)鷹架作用—scaffolding
(D)近側發展區—zone of proximal development

教甄◆身心障礙組- 102 年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題特殊教育（身心障礙）科 #10268

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	2F 要加油，你也會考上！高一下 (2013/06/17) （拍）樓上老師別難過了～我剛還被說可以轉換跑道了XDDD 一起加油加油!!!　^_^ 檢舉
	3F Cherish Tang 國三上 (2013/06/22) 謝謝湘兒... 結果我是差一題就能進複試好嘔XD 別人的話不要想太多!要相信自己~~~ 不要放棄,堅持到底就對了!! 恩恩,一起加油!! 檢舉
	4F 要加油，你也會考上！高一下 (2015/10/06) 謝謝您的鼓勵!!!你也一定可以成功的!!! 檢舉

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