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小華是注意力缺陷過動症的學生，有寫字的困難，不僅寫得慢、字跡潦草，且常寫出格子外，針對其寫字問題，下列哪一項是較不適當的指導方式？
(A)同意使用電腦寫作文
(B)提供較大格子的稿紙
(C)利用下課時間練習寫字
(D)減少回家寫字的作業量

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	1F 張智鈞國二下 (2015/06/03) 有問題的題目，利用下課時間練習寫字不就剝奪他的空白學習時間嗎？且A成立，不也代表B成立嗎？檢舉
	2F Wang Chi 高三下 (2015/06/05) 是選"不適當"的檢舉
	3F Kai 大三下 (2018/06/06) 遇到這類型的題目，如果有佔用到學生的下課時間或休息時間，那就一定是錯的寫字困難，心情已經夠煩悶了，還佔用到我下課時間，不翻臉才怪... 檢舉

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