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92.李老師教導班上智能障礙學生獨自上學技能，他每天到家裡帶學生到接近校門口前讓學生獨自走一小段，經過幾天不斷拉長學生獨自行走的距離，這種策略在工作分析中稱為：
(A) 順向連鎖
(B) 逆向連鎖
(C) 全程展示
(D)逐步示範

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	陳祈呈高一上 (2012/06/05) 目標：教導學生獨自上學技能(家→學校) 過程：1.到接近校門口前讓學生獨自走一小段，(可能走一公尺就到學校) 2.不斷拉長學生獨自行走的距離 (變成要走兩公尺、三公尺…) *倒向連鎖：對於複雜行為養成的訓.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Joe Yang 大二下 (2012/04/10)

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