教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
57. 下列何者並非「拼圖法」合作學習的特徵﹖
(A)將學習單元分成多個不同的主題
(B)同一個小組中每一位成員都是專家
(C)每一個單元完成後,均舉行小組成就測驗競賽
(D)重視小組的異質分組 。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
阿摩 大三上 (2009/05/09 13:17)
編輯詳解 拼圖法:組成專家小組,每人被分到不同主題,組員.....觀看完整全文,請先登入
10F
iatbyn01 高一上 (2014/02/23 13:37)
根據7樓的回答8樓
小組的每個人,各自負責一個部分主題,去對應的專家小組
所以大家都是專家,只是專精的東西不同
11F
k 國三上 (2014/04/20 15:10)
C)每一個單元完成後,均舉行「小組成就測驗」競賽,應改成「個別測驗」
  
第二、三、四代較第一代在個別測驗後,還有小組表揚。

第一代:   
個別測驗→end
第二、三、四代:
個別測驗→小組表揚→end
12F
上榜一姐 高三下 (2015/05/14 20:25)
(C)選項應該是「學生小組成就區分法」STAD