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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
下列那一項敘述不是實施「學習共同體」的必要條件？
(A) 以學生學習為中心
(B) 傾聽、串聯與回歸的教學
(C) 活動、協同與反思三位一體的學習
(D) 教室桌椅排成∩字形

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
陳美方 高二下 (2013/06/20)
(C)佐藤學於「學校再生的哲學：學習共同體與活動系統」中提及，作為學習共同體 的學校，是受三個哲學原理所引導，下列何者為非？ (A)公共性（public） (B.....看完整詳解
17F
耑耑 國三下 (2015/06/13)
應該是說， ㄇ字形的座位只是形式。我也可以排ㄇ字形，讓全班從早上八點寫考卷到放學～
18F
努力游上岸 大二上 (2016/08/17)

 

(A)95. 2007 年，美國兩位中學教師為解決學生的學習問題，設計了不同於以往的教學模式，實施後反應良好，經定名為「翻轉課堂」(Flipped Classroom)，下列何項描述最接近其原貌？
(A)課前預習課堂討論
(B)分組合作學習
(C)資訊融入教學
(D)鷹架學習

教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 104 年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟教育專業科目#23227

 

 

(B)71. 當前有許多關於「翻轉」的概念，試問下列哪一個為國外「翻轉教室」(flipped classroom)之主要意涵？
(A)師生角色之互換
(B)強調「回家看影片，課堂寫作業」
(C)教學理念的轉變
(D)教學態度的翻轉。

教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 104 年 - ...


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19F
莫忘初衷 高二下 (2017/02/26)

可參考這題：連結

9.佐藤學提出的「學習共同體」，關於教室中學生座位的安排方式，最主要具有哪一種特色？ 【102.新北市國中】

(A)便利學生座位快速移動，形成討論分組。 

(B)節省座位空間，可容納更多學生。 

(C)擴大分組間的空間，便利教師進行組間巡視。 

(D)學生相互對望，彼此監督上課秩序與士氣。


因此，座位安排不限於一定要ㄇ字形，重點是座位安排要能幫助學生更能快速型塑分組討論氣氛。


下列那一項敘述不是實施「學習共同體」的必要條件？ (A) 以學生學習為中心 ..-阿摩線上測驗