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11.李老師想要運用合作學習(cooperative learning)來協助學生精熟我國中央及地方政府組織架構的內容，請你推薦一種適用的教學策略。在以下幾種策略中，哪一種最適於用來達成他所設定的教學目標？
(A) 腦力激盪法(Brainstorming)
(B) 六六討論法(Phillips-66)
(C) 問題本位學習(Problem-Based Learning, PBL)
(D) 學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Division, STAD)

教甄◆身心障礙組- 102 年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102學年度教師甄試教育專業科目試題(1-60題)#10334

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討論
私人筆記( 0 )

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	岳祥文國一上 (2017/01/11) 關鍵字：精熟。資料來源：分組.....看完整詳解檢舉

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	4F Rachal 大一上 (2016/11/22) 檢舉
	6F 芋圓QQ 大三下 (2023/05/15) 學生小組成就區分法：異質性分組，評定小組整體表現，也計算學生個人進步成績。檢舉

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