藝術教師專長取向、經驗取向及美學素養很重要，其中有關美學方面，請問康德 (I. Kant 1724-1804)建立起美學的完整體系為何？
(A) 美的對象、美感意識、美感判斷、美的範疇
(B) 美感批評、美性意識、美的範疇、美感理解
(C) 美的層次、美感判斷、美的範疇、美感哲學
(D) 美的對象、美感意識、美的範疇、美感心理

教甄◆美術專業- 102 年 - 新北市102學年度國民小學-美術專門知能測驗#10362

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	海綿寶寶高三上 (2015/04/17) ...觀看完整全文，請先登入檢舉

魅影埃及高一上 (2015/02/16)
http://163.30.200.21/upload/2011/07/20110712131647.pdf

貼不上來，請看P.37

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