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下列何者不是費德勒 ( Fiedler ) 情境領導的影響因素？ (A) 領導者與部屬關係 (B) 部屬成熟度 (C) 領導者之地位 (D) 任務結構   ANS : (B)   ~解析 :   「領導理論」: 「領導權變模式」=「權變 ( 領導 ) 理論」 ( Contingency Leadership Theory / Contingency Models of Leadership ) :  一、費德勒 ( Fiedler ) 之「權變領導理論」: (一)「權變領導理論」乃是由費德勒 ( Fiedler ) 於「1967年」發展出來 : 有關探討「領導」的「理論」除了「特質論」、「行為論」外，另一則是「權變 ( 領導 ) 理論」，而在「權變 ( 領導 ) 理論」中費德勒 ( Fiedler ) 的「權變模式」是其一，他主張「有效」的「團體績效」端視「領導者」...
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下列何者不是費德勒 ( Fiedler ) 情境領導的影響因素？ (A) 領導者與部屬關係 (B) 部屬成熟度 (C) 領導者之地位 (D) 任務結構   ANS : (B)   ~解析 :   「領導理論」: 「領導權變模式」=「權變 ( 領導 ) 理論」 ( Contingency Leadership Theory / Contingency Models of Leadership ) :  一、費德勒 ( Fiedler ) 之「權變領導理論」: (一)「權變領導理論」乃是由費德勒 ( Fiedler ) 於「1967年」發展出來 : 有關探討「領導」的「理論」除了「特質論」、「行為論」外，另一則是「權變 ( 領導 ) 理論」，而在「權變 ( 領導 ) 理論」中費德勒 ( Fiedler ) 的「權變模式」是其一，他主張「有效」的「團體績效」端視「領導者」與其「部屬」的「互動型態」，以及「所處」的「情境」與「領導者影響力」的「適切配合」。 (二)「領導」的「權變理論」認為「素質研究」與「行為研究」的「結果」，忽略「情境因素」此一「重要因素」: 其「發表者」因為認為「一般狀況下」會忽略「情境因素」，故提出要「考慮情境因素」的「權變理論」。因此，「權變理論」是在講「情境」的「重要性」！ (三)「領導」的「權變理論」 : 認為「領導」是「領導者」、「被領導者」、「( 組織 ) 環境條件」和「工作任務結構」四個方面因素「交互作用」的「動態過程」，不存在「普遍適用」的「一般領導方式」，好的「領導」應根據「具體情況」進行「管理」。這方面比較有「代表性」的是費德勒 ( Fiedler ) 的「有效領導模式」的「研究」和佛洛姆 ( Vroom ) 等人關於「領導參與模式」的「研究」。 (四) 在費德勒 ( Fiedler ) 的「情境領導模型」中，認為「一個人」的「領導風格」有「固定的」特性 : 費德勒 ( Fiedler ) 的「情境領導模型」中認為，「領導」的「型態」因為「人」的「個性」是「不容易改變」的，但是「可以改變情境」，因此，即使「不改變領導型態」，也「可以達到好得績效」【意即 : 費德勒 ( Fiedler ) 假設「一個人」的「領導風格」在「任何情況下」都是「相同的」 ，並「不會」在「不同情況改變」也就是「江山易改本性難移」】。 (五)「權變論」較強調「情境因素」對「領導者效能」的「影響」【即 : 強調「領導者」之「行為」( 人格特質 )，「被領導者」之「心向」，「領導」的「情境」等「因素」的「領導理論」是 :「權變理論」= 費德勒 ( Fiedler ) 認為「領導」是否「有效」，端視「領導者」之「領導類型」能否與「情境」相「配合」而定，並以此「理念」為「核心」提出 :權變理論」】。 (六)「權變領導理論」中，費德勒 ( Fiedler ) 所「倡導」的「領導模式」明確「提出建議」，在「不同情境」下， 應「如何運用不同」的「領導型態」。 (七)「領導方式」須與「領導情境」相「配合」，才能產生「良好」的「效果」。 (八) 費德勒 ( Fiedler ) 假定 :「有效能」的「領導績效」決定於「兩個因素」之間能否「密切配合」: 1.「第一個因素」是「領導者」的「領導風格」與「部屬」之間的「互動情形」； 2.「第二個因素」是「情境因素」對於「領導者」所加以「控制」和「影響」的「程度」。 (九) 費德勒 ( Fiedler ) 對「領導風格 ( 方式 )」的「分類」，與「密西根大學」的「分類」相似，即分為「兩種」: 1.「工作 ( 任務 ) 導向」的「領導」( task-oriented leadership ) ； 2.「關係導向」的「領導」( relationship-oriented leadership )。 (十) 費德勒 ( Fiedler ) 根據「已有」的「研究」，歸納出「三種權變構面」=「權變領導理論」的「三項情境因素」= 強調有「三種組織情境」對「領導」產生「重要影響」=「權變領導理論」之「三大權變構面」=「權變領導理論」之「三大情境變數」=認為「領導成功」與否受「三種因素影響」= 採取「適當」的「領導方式」需視「三項主要變數」的「綜合研判」而定 =「影響領導效能」的「重大因素」= 影響「領導者效能」的「情境因素」有「三種變數」= 影響「領導風格」的「情境因素」= 費德勒 ( Fiedler ) 的「權變領導模式」中「影響領導者」的「因素」=「主管」展現「權變領導」需依「三項變數」而定 = 費德勒 ( Fiedler ) 的「權變理論」中，「情境有利性」主要「考量」那「三個情境因素」=「影響領導」的「權變因素」: 1.「任務 ( 工作 ) 結構」( task structure )； 2.「領導者」的「職位權力」=「職權大小」=「領導者」的「地位」( leader-member relations )； 3.「領導者」與「部屬 ( 成員 )」之「上下關係」( leader-member relations )。   二、「LPC 量表」之「測量」: (一) 費德勒 ( Fiedler ) 「最初」的「研究」，是想瞭解「開明」的「主管」是否較採「嚴格監督」的「主管」可能「領導高生產力」的「群體」。 (二) 費德勒 ( Fiedler ) 是美國伊利諾大學的教授，其「研究計畫」為使用「LPC 量表」即「最難共事同仁量表」=「最低喜好工作同事量表」=「最不喜歡的工作夥伴量表」=「最不喜歡的共事者問卷」=「最不受歡迎工作夥伴量表」( The Least Preferred Coworker Scale )，做為「領導型態」的「區別工具」【意即 : 費德勒（Fielder）的「權變模式」是由「LPC 量表」所「發展出來」】： 1. 其要求「領導者」就「過去」與「現在」之「同事」中，「選擇」出「曾一起工作」的「同事」以及「工作上最難相處」的「同事」- 即「最低喜好」的「工作同事」予以「填答」； 2. 然後利用「八種尺度」( 各有「兩個極端」的「形容詞」) 加以「評價」； 3. 最後「統計」各「項目」的「合計分數」，即可衡量「領導者」的 :.....看完整詳解