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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
下列何者不是教師在「價值澄清法」教學過程中所扮演的角色？
(A) 鼓勵學生自由做選擇
(B) 幫助學生審視選擇結果
(C) 鼓勵學生認識到重複的行為
(D) 給予學生價值選擇後的保密

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Saubow Lin 高一上 (2013/06/29)
步 驟 規 準 一、選擇（choosing） 1.自由的選擇 2.從不同的途徑中選擇 3.經過考慮後才選擇 二、珍視(prizing) 4.重視與珍惜自己的選.....看完整詳解
2F
Cynthia Chang 大一上 (2013/06/29)
選擇 珍視 行動
3F
Lin cheng hsu (2016/06/18)
請問c選項是甚麼意思?
4F
IU 研一上 (2017/04/13)

價值澄清法中

第三階段包含採取行動及重複實行

重複實行指的是當個人的一些信念、看法和態度，已達到價值階段時，則會成為價值體系的一部分，一而再、再而三的表現在行為上，出現在不同的生活和空間。

來源：https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/價值澄清法


下列何者不是教師在「價值澄清法」教學過程中所扮演的角色？ (A) 鼓勵學生自由..-阿摩線上測驗