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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
概念形成策略的步驟下列何者正確?(甲)分類 (乙)歸類 (丙)列舉 (丁)標記
(A) 甲乙丙丁
(B) 乙丁甲丙
(C) 丙甲丁乙
(D) 丁丙乙甲


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Yi-Gei Huang 高二下 (2013/06/29)
列舉->分類-&.....看完整詳解
3F
阿哲 大四上 (2014/11/07)

很愛考相關概念...同考卷有兩題...

(C)55.概念構圖是圖形評量的一種策略,學生能突破同一集群內關係進行思考的原因為何?
(A) 舉例 (B) 選擇 (C) 交叉連結 (D) 歸類排序

4F
AILIMI 大二下 (2016/03/10)
(D)周老師在充實學生的事實知識後,引導學生列舉(listing),進而歸類(grouping),然後再予以分類(categorizing)或標識(labeling)。下列何者最能反映此思考教學模式的主要作用? 
(A)資料彙整 (B)問題解決 (C)類化應用 (D)概念發展
101教師檢定特教

這樣順序不是很奇怪嗎
5F
大三上 (2024/04/01)
列舉相關事項
大致分類
將分類定義後標記
將列舉事項依定義做最後歸類
 
(這樣聯想應該會好記一點)

概念形成策略的步驟下列何者正確?(甲)分類 (乙)歸類 (丙)列舉 (丁)標記 ..-阿摩線上測驗