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43 特殊教育需求學生其行為不會在任何單一環境發生，故其科技輔具評量應考量出現行為的多重環境，因此有效的評量應考慮輔具的使用場所與使用者互動的各種情境。此種評量應屬下列何者？
(A)實務評量
(B)實際評量
(C)生態評量
(D)常模參照測驗

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難度： 簡單

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	汾高二上 (2017/03/07) 一、定義依生態學的觀點，個體的行為是個體... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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