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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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107年 - 107-2 專技 溝通障礙總論(包括專業倫理)#71154
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43 使用林氏六音進行語音聽力檢查時,個案若能察覺/s/音時,代表個案在那一個純音頻率尚有殘存聽 力?
(A) 500 Hz
(B)1000 Hz
(C)2000 Hz
(D)4000 Hz
答案:
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統計:
A(8), B(16), C(65), D(342), E(0) #1847038
詳解 (共 1 筆)
100
B1 · 2021/08/11
#4997630
/s/:3500-7000Hz/sh/:...
(共 87 字,隱藏中)
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1 治療師使用林氏六音測驗(Ling Six-Sound Test)評估聽損兒童對於六音中每一個語音的聽覺能力,當 靠近優耳 30 公分距離測試時,兒童在戴上助聽器的情況下能正確辨識 /ɑ/ 音,但僅能察覺而無法辨識 出 /i/ 音,下列頻率範圍何者最有可能出現嚴重的聽力損失? (A) 1000 Hz 以下 (B) 1000-2000 Hz (C) 2000-3000 Hz (D) 3000 Hz 以上
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4 關於阻抗聽力檢查(impedance audiometry)之敘述,下列何者正確? (A)可以檢測耳蝸毛細胞及聽神經的電位反應 (B)通常用來測量鼓膜的移動能力和中耳腔內的空氣壓力 (C)是 Apgar 研發的一套新生兒評估系統 (D)通常會在耳後乳突(mastoid process)處放置電極
#2419980
5 有中重度聽損的 2 歲半陳小弟,4 個月大時戴上雙側助聽器,經定期聽力學評估結果,陳小弟的聽覺 能力符合其聽覺年齡及詞彙的發展,治療師想了解陳小弟目前的聽能狀況,下列何種測驗最為適合? (A)最小配對測驗(Minimal Pairs Test) (B)早期語音知覺測驗低口語版(Early-Speech Perception Test, ESP-Low Verbal Version) (C)兒童音素均衡測驗(Phonetically Balanced Kindergarten, PBK) (D)兒童圖畫式語音聽辨測驗(Word Intelligibility by Picture Identification, WIPI)
#2419981
5 關於幼兒聽力檢查的敘述,下列何者較不適當? (A)行為觀察法適用於發展年齡 6 個月以下的嬰兒 (B)透過行為觀察法可測得聽閾值 (C)視覺增強法是以尋找音源的能力為基礎 (D)視覺增強法適用於發展年齡 6 個月以上的嬰兒
#2762537
8 未通過 DPOAE(Distortion-product OAE)的檢查時,代表聽力損失至少約幾分貝? (A) 85 (B) 75 (C) 65 (D) 50
#2762540
44 監聽助聽器時,發現助聽器沒有聲音輸出,下列何者不是可能的原因? (A) 環境噪音過於吵雜 (B)電池沒電 (C)耳垢堵住耳模出聲孔 (D)助聽器的開關未開啟
#1847039
45 對於低頻的聽力仍佳,但中高頻率達重度聽損者,下列何者為較困難的聽能訓練目標? (A) 聽辨語音在有聲/無聲的不同 (B)聽辨語音在發音方式的不同 (C)聽辨語音在發音位置的不同 (D)聽辨語音在鼻音/非鼻音的不同
#1847040
46 聽覺處理障礙接收聲音訊息時的困難,不包含下列何者? (A)音源辨位 (B)聽辨語音的不同 (C)察覺聲音的有無 (D)連結聲音與意義
#1847041
47 關於聽能訓練課程目標的設定,下列何者比較適當? (A) 聽辨對比語音時,正確率若低於 30%,則需調降困難度 (B)聽辨對比語音時,正確率若達 80%以上,則需增加困難度 (C)聽能訓練需在安靜的環境中進行 (D)刺激詞為句子會比單字詞簡單,因為有上下文的線索
#1847042
48 關於家庭本位(home-based)的聽損早期療育模式,下列敘述何者比較不適當? (A) 療育課程強調個別化而非團體的模式 (B)訓練目標融合於家庭的日常生活中 (C)早療專業人員到府指導家長如何進行居家的聽能訓練 (D)美國的 SKI-HI 課程即為以家庭為中心的模式,適用於 6 歲以下的聽損兒童
#1847043
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