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43.國中學生學習槓桿原理時，若能對過去玩翹翹板的經驗相結合，並據此經驗來學習相通的槓桿原理，使新舊經驗相結合，這就是奧斯貝(Ausubel)所謂的哪一種學習？
(A)接受式的學習
(B)有意義的學習
(C)工作分析
(D)發現學習。

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難度： 非常簡單

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