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43.當孩童學習用毛筆寫字時，下列敘述何者正確？
(A)應提供頻率低、時間短、較隨機、少即時的結果知識，則孩童學習效果較佳
(B)孩童應使用區段練習且情境干擾程度低，其學習及保留效果較佳
(C)不可示範，因會讓孩童沒有機會產生自己的動作計畫，對學習有負面的效果
(D)區段練習提供較複雜的結果知識，孩童學習的效果保留最久
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統計： A(318), B(479), C(62), D(383), E(0) #1150202
統計： A(318), B(479), C(62), D(383), E(0) #1150202
詳解 (共 2 筆)
hans2008819
#2502074
當孩童學習用毛筆寫字時(類別難度高)
(A)應提供頻率高、時間長、較少隨機、多即時的結果知識，則孩童學習效果較佳。
(B)孩童應使用隨機練習且情境干擾程度低，其學習及保留效果較佳。
(C)類別難度低，不可示範，因會讓孩童沒有機會產生自己的動作計畫，對學習有負面的效果。
nnnnnnnn
(D)區段練習提供較複雜的結果知識，孩童學習的效果保留最久。
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