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上一題
曉珍在作業多科嚴重缺交後,越來越不願意上學,開始有拒學症現象,請問曉珍發生「持續拒學」最重要的病理原因,下列敘述何者最為正確?
(A) 無法補完堆積如山的功課—懲罰效果
(B) 請假逃避上課,帶來焦慮與壓力的消解—負增強效果
(C) 努力補寫功課睡眠時間減少-身體越來越差
(D) 以上皆非
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Yun Charming 國二下 (2014/06/28 18:51)
負增強不是指移除不喜歡的因素,來增強個體的好行為嗎?