主張教育是開發人類潛能的歷程,兒童是教育的中心,重視兒童的個性與自然的發展。下列哪一位學者最能代表這個理念?(A) 杜威(Dewey)(B) 盧梭(Rousseau)(C) 康德(Kant)(D) 洛克(Locke)
哲學的教育意義
1、自然主義教育
教育是開發人類潛伏能力的過程。代表人
物盧梭、裴斯塔洛齊、福祿貝爾
盧梭的自然主義:
所謂自然發展,即心理發展的順序。教育
措施須顧及發展和成熟階段,尊重兒童的
絕對價值,養成合乎自然的習慣等。此發
展、習慣均是構成生長之要素。
主張教育是開發人類潛能的歷程,兒童是教育的中心,重視兒童的個性與自然的發展。下列..-阿摩線上測驗