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標竿學習(Benchmarking)是一種為改善組織績效的組織策略管理方法，透過向表現較佳的組織學習以邁向卓越的歷程。安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段，包括A搜尋(Searching)、B分析(Analysis)、C計畫(Planning)、D適應(Adaptation)、E觀察(Observation)，其順序主要為？
(A) AECBD
(B) ABECD
(C) CAEBD
(D) CBAED

教甄◆學前特教組- 102 年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題-學前特教科#10429

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	win 大三下 (2016/06/13) 安德森(Anderson) 標竿學習一、★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	2F Nelson Ting 高一上 (2015/06/30) 速記:PSOAAn 檢舉
	3F 會不會選呀!深度不夠?可惜大二下 (2016/05/18) 計畫-->搜尋-->觀察-->分析-->適應檢舉

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