教甄◆輔導原理題庫下載題庫

名詞解釋:　　團體輔導是在團體中藉著人際的互動作用以幫助個人的歷程。（吳武典，民66）國內輔導學者朱秉欣（民68）將團體輔導界定為：在團體中，藉團員的互動作用，來傳授個體切身的知識。綜合言之，團體輔導是以團體方式協助個人獲得充分又正確的資訊，以做出明智的決定，並有效的解決自身的問題，以資訊提供為主。 　　團體輔導具有下列優點（劉焜輝，民62）：(1)能讓團員經驗到自己是被支持的；(2)能讓團員在互動中找到自己的長處；(3)可以找出最需要協助的團員；(4)為個別諮商鋪路；(5)有益群性的發展；(6)可提供協助的效果；(7)使輔導員能接觸更多團員；(8)能使團員獲得較多的安全感與信心；(9)能統整教育經驗；(10)使團員鬆弛緊張和不安；(11)使團員的學習更具社會意義。 　　具體的說，團體輔導具有三種功能： 　　1.教育的功能：在團體中，可以做訊息、經驗的交流、觀念與新行為的模仿學習，檢驗現實，嘗試與創造，學習人際關係技巧等，這些具有教育的意義。 　　2.預防的功能：在團體中可以更了解自己、接納自己 了解別人、接納別人，滿足隸屬感和互助互愛的需求，這些可以增進個人的人際關係，並防止不良適應行為的產生。 　　3.協助（治療）的功能：在團體中個人的問題或困難，可以藉團員相互的支持而勇於面對；藉著澄清與回饋得到了解；藉著傾訴與過濾得到舒解。

為個別諮商鋪路 代表並未比個別諮商好，透過團輔拉近距離後仍再由個別輔導對症下藥解決問題