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教甄◆教育專業科目-中等題庫 下載題庫

81.阿德勒學說的C 群體諮詢（C-group），不包括下列哪一個？
(A)改變(change)
(B)溝通(communication)
(C)結果(consult)
(D)合作(cooperation)

教甄◆教育專業科目-中等- 102 年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437

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難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

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	Helen Tsai 高三上 (2013/07/05) http://compsy.idv.t.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	19F 帽帽-107新北上岸大四上 (2016/11/17) 阿德勒學說的C 群體諮詢（C-group）【改變　溝通　諮詢　合作　澄清　面質　凝聚】改　改變通　溝通知　諮詢合　合作成　澄清面　面質具　凝聚檢舉
	20F Calin Wu 高三下 (2017/10/18) 「阿德勒心理學」，可以提供我們有效能的來瞭解一個人，有一些在「親師諮詢」時可以運用的重要觀念，包括：可以從「生活型態」來瞭解一個人的人格人所有的行為都是有目地的，而且社會意涵每個人一輩子都在追求他自己心中認為的重要性不管在任何情況下，我們都可以有選擇歸屬感是很基本的需求每一個人都是獨特的重要的不是天生擁有什麼，而是如何活用擁有的東西社會興趣是一個人健康與否的重要指標當中需要注意的是，被諮詢者還需要因面對不同的諮詢者，而調整自己的諮詢策略。比如說，前來諮詢的人可能是老師、也可能是家長，被諮詢者提供諮詢的過程或內容，顯然，會因為面對的對象是老師或家長而有所不同。除了學會運用「阿德勒心理學」來... 查看完整內容「阿德勒心理學」，可以提供我們有效能的來瞭解一個人，有一些在「親師諮詢」時可以運用的重要觀念，包括：可以從「生活型態」來瞭解一個人的人格人所有的行為都是有目地的，而且社會意涵每個人一輩子都在追求他自己心中認為的重要性不管在任何情況下，我們都可以有選擇歸屬感是很基本的需求每一個人都是獨特的重要的不是天生擁有什麼，而是如何活用擁有的東西社會興趣是一個人健康與否的重要指標當中需要注意的是，被諮詢者還需要因面對不同的諮詢者，而調整自己的諮詢策略。比如說，前來諮詢的人可能是老師、也可能是家長，被諮詢者提供諮詢的過程或內容，顯然，會因為面對的對象是老師或家長而有所不同。除了學會運用「阿德勒心理學」來看孩子的偏差行為外，想要當一位有效能「親師諮詢」的被諮詢者，你可能還需要的能力，還包括有：提升孩子改變動機的能力、與團體工作的能力、與家長工作的能力、管教的能力、溝通的能力等。所以，為了有養成上述種種的相關能力，你除了要懂「阿德勒心理學」外、你還需要懂「動機式晤談」、以及學會一些在「親師諮詢」團體時，運用「場面構成」、「連結」、「摘要」、「普同感」等帶團體的基本技巧。另外，帶這樣的「親師諮詢」團體，依據「阿德勒心理學」專家Carlson及Dinkmeyer的建議，需營造出所謂的「C group」，諮詢團體進行過程，可以簡單的化約七個步驟。來源:http://chenweijen.blogspot.tw/2017/01/blog-post_15.html 檢舉
	21F ACE 大四上 (2020/06/19) 通知改合成面具檢舉

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