教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

重點說明教師法在八十四年七月十三日在立法院三讀通過了。作為一位教師，您一定不能不知道已經有了這項切身的法律。茲將此法所帶來的幾種重要的改變分述如下，供您參考：一、確立教師的專業地位，公教自此分途過去並無專門的法律來規範教師的權利義務，公立學校教師往往被當作公務員。教師法通過後，國小教師改為聘任，再配合司法院釋字第三０八號解釋，公立學校教師已非公務員服務法所稱之公務員，與行政部門並無上下隸屬關係，從而增進教師的專業地位，有利於教師專心從事教育工作。二、公立與私立學校教師一體看待，年資可以併計過去教師只有在公立學校間互轉，新舊服務年資才可以合併計算。私立學校教師轉入公立學校，先前年資不被採認。教師...
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重點說明教師法在八十四年七月十三日在立法院三讀通過了。作為一位教師，您一定不能不知道已經有了這項切身的法律。茲將此法所帶來的幾種重要的改變分述如下，供您參考：一、確立教師的專業地位，公教自此分途過去並無專門的法律來規範教師的權利義務，公立學校教師往往被當作公務員。教師法通過後，國小教師改為聘任，再配合司法院釋字第三０八號解釋，公立學校教師已非公務員服務法所稱之公務員，與行政部門並無上下隸屬關係，從而增進教師的專業地位，有利於教師專心從事教育工作。二、公立與私立學校教師一體看待，年資可以併計過去教師只有在公立學校間互轉，新舊服務年資才可以合併計算。私立學校教師轉入公立學校，先前年資不被採認。教師法通過後，公私立學校教師互轉時，年資可以併計。三、各校成立委員會，合議決定教師聘任或解聘事宜將來學校教師出缺時，不是由政府直接派任或甄選分發，亦非由校長或董事長一人決定，而是由教師、行政人員與家長組成的教師評審委員會共同決定。其中未兼行政職務的教師代表至少佔一半。另外，對解聘或不續聘教師訂有明確條件，若屬行為不檢或教學不力的理由，須經此委員會決議通過。四、建立退休儲金制，安定教師生活無論公立或私立學校，由學校與教師依月俸比例按月儲備基金，作為日後教師退休、撫卹、離職及資遣給付之用。這樣教師退休就不會受政府財政惡化的影響，教師未達退休年資離職亦可取得已提撥之儲金。五、教師可成立組織，發揮團體力量根據教師法，學校教師可成立教師會，以組織的力量影響有關教育的決策，不再如以往孤軍奮鬥。同區內的學校教師會可聯合成立地方教師會，再進一步建立全國教師會。教師會亦將制定教師自律公約，用以提升教師的尊嚴與素質。目前台北市與台中地區已分別成立教師會籌備會。詳細法條(中華民國九十五年五月二十四日總統華總一義字第09500074921號令增訂公布第35-1條條文)第一章 總則第一條為明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提昇教師專業地位，特制定本法。第二條教師資格檢定與審定、聘任、權利義務、待遇、進修與研究、退休、撫卹、離職、資遣、保險、教師組織、申訴及訴訟等悉依本法之規定。第三條本法於公立及已立案之私立學校編制內，按月支給待遇，並依法取得教師資格之專任教師適用之。第二章 資格檢定與審定第四條教師資格之取得分檢定及審定二種：高級中等以下學校之教師採檢定制；專科以上學校之教師採審定制。第五條高級中等以下學校教師資格之檢定分初檢及複檢二階段行之。初檢合格者發給實習教師證書；複檢合格者發給教師證書。第六條初檢採檢覈方式。具有下列資格之一者，應向主管教育行政機關繳交學歷證件申請辦理高級中等以下學校實習教師之資格：一　師範校院大學部畢業者。二　大學校院教育院、系、所畢業且修畢規定教育學分者。三　大學校院畢業修滿教育學程者。四　大學校院或經教育部認可之國外大學校院畢業，修滿教育部規定之教育學分者。第七條複檢工作之實施，得授權地方主管教育行政機關成立縣市教師複檢委員會辦理。具有下列各款資格者，得申請高級中等以下學校教師資格之複檢：一　取得實習教師證書者。二　教育實習一年成績及格者。教師合格證書由教育部統一頒發。第八條高級中等以下學校教師資格檢定辦法由教育部定之。第九條專科以上學校教師資格之審定分初審及複審二階段，分別由學校及教育部行之。教師經初審合格，由學校報請教育部複審，複審合格者發給教師證書。教育部於必要時，得授權學校辦理複審，複審合格後發給教師證書。第十條專科以上學校教師資格審定辦法由教育部定之。第三章 聘任第十一條高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除依師資培育法第十三條第二項或第二十條規定分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。前項教師評審委員會之組成，應包含教師代表、學校行政人員代表及家長會代表一人。其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額二分之一；其設置辦法，由教育部定之。專科以上學校教師之聘任分別依大學法及專科學校法之規定辦理。第十二條高級中等以下學校教師之初聘以具有實習教師證書或教師證書者為限；續聘以具有教師證書者為限。實習教師初聘期滿，未取得教師證書者，經教師評審委員會審查通過後得延長初聘，但以一次為限。第十三條高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由各校教師評審委員會統一訂定之。第十四條教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘：一　受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑者。二　曾服公務，因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案者。三　依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅者。四　褫奪公權尚未復權者。五　受禁治產之宣告，尚未撤銷者。六　行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者。七　經合格醫師證明有精神病者。八　教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者。有前項第六款、第八款情形者，應經教師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員半數以上之決議。有第一項第一款至第七款情形者，不得聘任為教師。其已聘任者，除有第七款情形者依規定辦理退休或資遣外，應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘、停聘或不續聘。第十四條之一學校教師評審委員會依第十四條規定作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後，學校應自決議作成之日起十日內報請主管教育行政機關核准，並同時以書面附理由通知當事人。教師解聘、停聘或不續聘案於主管教育行政機關核准前，其聘約期限屆滿者，學校應予暫時繼續聘任。第十四條之二教師停聘期間，服務學校應予保留底缺，俟停聘原因消滅並經服務學校教師評審委員會審查通過後，回復其聘任關係。教師依法停聘，於停聘原因未消滅前聘約期限屆滿者，學校教師評審委員會仍應依規定審查是否繼續聘任。第十四條之三依第十四條規定停聘之教師，停聘期間應發給半數本薪（年功薪）；停聘原因消滅後回復聘任者，其本薪（年功薪）應予補發。但教師係因受有期徒刑或拘役之執行或受罰金之判決而易服勞役者，其停聘期間之薪資，不得依本條規定發給。第十五條因系、所、科、組、課程調整或學校減班、停辦、解散時，學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格教師，應優先輔導遷調或介聘；現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後予以資遣。第十五條之一學校或主管教育.....看完整詳解