【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
「方位認識，能辨認出空間位置」是定向行動中哪一項 主軸的主要目標：
(A)定向系統
(B)行動技能
(C)概念發展
(D)安全議題

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/04/19)
整理1F老師精簡版^^一、感覺訓練：多感官二、概念發展：空間概念、數字概念三、行動技能：移動、行走的技能四、定向.....觀看完整全文，請先登入
5F
陳怡甄 大一下 (2019/05/20)

十二年國教特殊需求領域身心障礙

定向行動

根據學習表現及學習內容的難易程度，分為初階及進階兩個學習階段。

學習表現學習內容

環境意識

自由行動

搭乘大眾交通運輸系統

倡議宣導

感覺訓練

概念發展

定向系統

行動技能

求助技巧

詳細內容請看連結中的草案

6F
成為正式老師了耶~謝謝阿摩 大二下 (2020/05/28)

108新課綱 自己做的小整理


定向行動-學習內容

感覺訓練

聽、觸、視、嗅、本體、前庭覺

概念發展與統整

定向行動有關的概念與統整。

形狀、空間大小、距離、深度、方向、方位、時間、靜止與動態

進階：知覺概念統整、路徑規劃

定向系統與應用

建構心理地圖及掌握環境資訊。

*多感官知覺定向模式訓練。

*環境中的各種陸標。

*環境中不同感覺系統的線索。

*環境的各種邊界線。

*心像旋轉的地理空間概念。

*心理地圖的建構。

*各種電子行動輔具及其功能。

*人身、環境、交通安全議題。

*社會資源與大眾運輸系統。

*餐點、日用品等的擺放位置。

*公共空間的觸摸地圖。

*...


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7F
今年一定要上榜!加油~~~ 研一上 (2021/06/04)

最新!!!!!!!!!!

身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要(一 〇 八 年 七 月)

（一）定向行動學習表現

1.具備定向能力：具備環境意識與建構心理地圖的概念。
2.獨立行動：在各種環境中安全的行動。
3.倡議宣導：倡導視障者所需要的無障礙環境。


（二）定向行動學習內容

感覺訓練只有初階，因為感覺訓練是學習定向行動最基礎的訓練。
其他則分為初階、進階二個學習階段。
A.感覺訓練：與定向行動相關之感覺訓練。
B.概念發展與統整：定向行動有關的概念與統整。例:特定B-sP-6 方位的概念。(題目)
C.定向系統與應用：建構心理地圖及掌握環境資訊。例:特定C-sP-8 人身、環境、交通安全議題。(易混淆)

D.行動技能與運用：獨走技能、人導法、自身保護法、持杖法的訓練。
E.求助禮儀與自我倡議：求助時，適當的禮儀與方式。例:特定E-sP-3 安全且適當的位置尋求協助


「方位認識，能辨認出空間位置」是定向行動中哪一項 主軸的主要目標：(A)定向系統..-阿摩線上測驗