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教甄◆身心障礙組題庫
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主張:「受壓迫者的政治行動必須是真正的教育行動,因此行 動必須「和」(with)被壓迫者站在同一陣線。……唯有人性 化的教育學可以恢復被壓迫者的人性,教師所使用的方法不 再是操縱學生的工具,而學生可以表達本身的意識。這是一 種共同意向的教育,教師與學生都是主體,透過共同反省及 行動而獲得知識,這是一種真正的投入。」的學者是:
(A)弗雷勒(Paulo Freire)
(B)馬克思(Karl Heinrich Marx)
(C)摩根(C. Lloyd Morgan)
(D)托爾曼(Edward C. Tolman) 。
教甄◆身心障礙組
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102 年 - 桃園縣、新竹縣、花蓮縣 102 年度國民小學暨幼兒園教師 聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#10439
答案:
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難度:
非常簡單
0.82
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最佳解!
Iris Liu
高一下 (2013/07/12)
發展自中南美洲與北美洲的批判教育學(cr...
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