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219.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是
(A)坚持学习课程理论和教学理论
(B)认真备课，认真上课
(C)以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

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