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503..群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了
(A)方向和范围
(B)方向
(C)范围
(D)纪律约束


503..群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为..-阿摩線上測驗