【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫 下載題庫

14.當學生的學習狀況已達預定的熟練標準時，教師採取下列何種教學措施是不恰當的？
(A)將反應或技能分成更小的成分
(B)將教學提示減少到較不具干擾的程度
(C)到自然環境中進行類化教學
(D)減少給予增強物的比率。

教甄◆特殊教育專業- 98 年 - 國立和美實驗學校98學年度第1次教師甄選筆試試卷#905

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1F

po 大一下 (2014/11/11)

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