27. 近來許多中、小學校為能發展特色或本位課程，除了嘗試結合社區資源外，更會邀..-阿摩線上測驗

上一題

27. 近來許多中、小學校為能發展特色或本位課程，除了嘗試結合社區資源外，更會邀請社區耆老進到校園與學生分享先人生活智慧、傳承傳統技藝或者是講述學校歷史。下列哪一位學者長期致力倡導教師應具備地方共有文化(local cultural common)或跨世代教學(trans-generational instruction)等素養，而這樣的理念正足以做為學校發展特色或本位課程的理論依據：
(A)包華士(Chet. A. Bowers)
(B)伊利希(Ivan Illich)
(C)麥克拉倫(Peter McLaren)
(D)葛琳(Maxine Greene)。

教甄◆教育專業科目-國小- 102 年 - 102年臺南市 102 學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#10500

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	Andrew Huang 高一下 (2013/07/08) 生態文化教育理論倡導者包華士(C. A. Bowers) 強調教育應包含三個重要指標命題，分.....看完整詳解檢舉

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	20F L 大四下 (2019/06/15) 小學校為能發展特色或本位課程檢舉
	21F 林文華國三上 (2020/05/02) C伊立希(Illich)的反學校化(... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	22F 사나♡112國中已考上！大四上 (2023/03/14) 地方共有文化->環境教育跨世代教學->未來導向檢舉

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