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19. 下列何者是皮亞傑認知發展階段論中前運思期的特徵？ (A)去集中化 ..-阿摩線上測驗
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Malone Lin 高二下 (2013/07/12)
幼兒階段 運思前期的概念前期（２－４歲） 成長特點 沒有具體的事物模仿，根據當時孩子的所見所聞，憑心中想像，（而不是記憶）而表現出來．但思考上的方向可能與大人之想法差很多。如針－會痛－白衣的阿姨，醫生叔叔是相關的．仍有雛型的推理。 能模仿。不在眼前之事物也可以模仿。 兒童對事情的概念（事物）以形象為思考依據，而表現出來．常常只看外表，形體（符號）來記憶事物。如圖案是圓形黃色時，會說是月亮，而大人知道那是玩具輪子；任何一個會轉的物體是風扇。 自我為中心。 可分出他人和自己，而周遭之事與自己也有關係． 有同理心，偶而可看出分享．互動仍少見． 對事物只會看外表，看結果．過程對他們來說較無法想像．比如開關對他們來說，只知道可使燈打亮或關上．牆壁.....觀看完整全文，請先登入 | ||
2F joyce 大四下 (2018/12/23)
皮亞傑(Piaget)認知發展論認知發展四階段 (一)感覺動作期(0-2) 1.物體恆存性 (二)前運思期(2-7) 1.自我中心主義(三山實驗) 2.知覺集中傾向 3.不可逆性 4.橫跨式推理(又稱直接推理),由一個特例推至另一特例,而不考慮一般通則 5.能使用符號代表實物,但還達不到邏輯思考 6.泛靈論(萬物有靈) 7.自我中心語言 (三)具體運思期(7-11) 1.去集中化 2.遞移推理(a>b且b>c,便知道a>c) 3.守恆作用(又稱保留概念) 4.序列化(大小順序排成序列) 5.分類 6.類包含 (四)形式運思期(11以上) 1.抽象思維 2.思考為命題的思維(可以回答,<如果我是市長,我要如何改善交通>這類的問題) 3.彌賽亞情結,把自己的本質角色界定為人類的救贖者 |