教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

(A)各級學校均應成立臨時性防制校園霸凌因應小組，負責防制校園霸凌工作之推動與執行

校園霸凌防制準則

第10條

學校應組成防制校園霸凌因應小組，以校長為召集人，其成員應包括導師代表、學務人員、輔導人員、家長代表、學者專家，負責處理校園霸凌事件之防制、調查、確認、輔導及其他相關事項；高級中等以上學校之小組成員，並應有學生代表。

(B)發現學生疑似受到性侵害時，應進行責任通報，至遲不得超過四十八小時

性侵害犯罪防治法

第8條

醫事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員、司法人員、移民業務人員、矯正人員、村（里）幹事人員，於執行職務時知有疑似性侵害犯罪情事者，應立即向當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲...

(A)各級學校均應成立臨時性防制校園霸凌因應小組，負責防制校園霸凌工作之推動與執行

校園霸凌防制準則

第10條

學校應組成防制校園霸凌因應小組，以校長為召集人，其成員應包括導師代表、學務人員、輔導人員、家長代表、學者專家，負責處理校園霸凌事件之防制、調查、確認、輔導及其他相關事項；高級中等以上學校之小組成員，並應有學生代表。

(B)發現學生疑似受到性侵害時，應進行責任通報，至遲不得超過四十八小時

性侵害犯罪防治法

第8條

醫事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員、司法人員、移民業務人員、矯正人員、村（里）幹事人員，於執行職務時知有疑似性侵害犯罪情事者，應立即向當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過二十四小時。

(C)性侵害、性猥褻行為，係觸犯刑法之妨害性自主罪，屬非告訴乃論案件 正確！

(D)「篩檢高關懷學生，即時介入」是屬校園學生自我傷害初級預防的工作策略 

校園學生自我傷害三級預防工作計畫 

初級預防：(目標)增進學生心理健康，免於自我傷害；(策略)增加保護因子，降低危險因子。

次級預防：(目標)早期發現、早期介入，減少自我傷害發生或嚴重化之可能性；(策略)篩檢高關懷學生，即時介入。

三級預防：(目標)預防自殺未遂者與自殺身亡的周遭朋友或親友模仿自殺，及自殺未遂者的再自殺；(策略)建立自殺與自殺企圖者之危機處理與善後處置標準作業流程。