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A進步主義

B第一所華德福學校由奧地利哲學家魯道夫·史代納（Rudolf Steiner)在德國斯圖加特創立。其目的是透過「開展人類內在自由」為教育目標，來實現社會正義的理念。

華德福教育的理論基礎為Steiner的人智學，基本概念如下：

1.人是由腦和身體所組成的整體，其中腦包括心靈和精神，其以七年為一週期，來劃分個人的發展階段。

2.個人發展的前三個階段是成長和教育的重要時期，教育的重點在於關注學生的內在需求，即真、善、美，進而幫助學生順利開展潛能，全面發展。

3.換言之，Steiner主張人是宇宙的中心，人經由身體認識世界，用靈性建立本身的世界，再透過心靈達到更完美的世界。

C尼爾的夏山學校是淵源於進步主義

而進步主義遠...

A進步主義

B第一所華德福學校由奧地利哲學家魯道夫·史代納（Rudolf Steiner)在德國斯圖加特創立。其目的是透過「開展人類內在自由」為教育目標，來實現社會正義的理念。

華德福教育的理論基礎為Steiner的人智學，基本概念如下：

1.人是由腦和身體所組成的整體，其中腦包括心靈和精神，其以七年為一週期，來劃分個人的發展階段。

2.個人發展的前三個階段是成長和教育的重要時期，教育的重點在於關注學生的內在需求，即真、善、美，進而幫助學生順利開展潛能，全面發展。

3.換言之，Steiner主張人是宇宙的中心，人經由身體認識世界，用靈性建立本身的世界，再透過心靈達到更完美的世界。

C尼爾的夏山學校是淵源於進步主義

而進步主義遠溯於盧梭的「兒童本位教育」(18thn自然主義)

D【愛倫‧凱 (Ellen Key)】－－教育的最大秘訣，潛藏於未施教育的地方。反對體罰

　　教育家愛倫凱 （ Ellen Key ） 的名著「兒童的世紀」，她在書中寫道：「下個世紀應該會是兒童的世紀吧，正如這個世紀是婦女的世紀，兒童應能獲得應有的權利，藉這些權利之助而完成道德。」

該書的第一章標題「孩子有選擇父母的權利」，以最前衛的口號引起世人震驚。皇皇巨著，我們特別針對這一章試著闡述，直探哲人的偉大思想，具體的解析其意義。愛倫凱應該是今天處處講究「權利」論的思想先進，所以她認為幼兒也有天賦權利。如果要破解她提出的「兒童權利」的問題，勢必要把她的根本思想做徹底的檢視才行。