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關懷倫理學

Ø   美國學者諾丁絲(N. Noddings)提倡關懷(caring)倫理學，並提出四種道德教育模式，下列何者不是她所提倡的？★★
(A)楷模(B)對話(C)肯定(D)反思(實踐/練習)

Nel Noddings關懷倫理學 －

身教 (楷模)：從關懷的身教與示範中學習關懷，重點是放在關懷者與被關懷者之間關係的建立與互動。

對話：關懷的對話是開放的、信任的、合作的與人性的，是互相談話、傾聽、分享與回應。

實踐 (練習)：練習與實踐對他人的關懷。

肯定：「肯定」是使得關懷倫理學與其他道德教育最大分別之所在！而且相互的「肯定」能使互相都不斷地提升及邁向彼此理想的形象。

Ø   為了培養學生的容忍和利他，下列何者是諾丁斯(N. Noddings)認為教師在課程設計中的核心？(關懷)★★