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教甄◆班級經營題庫下載題庫

上一題
李老師不假思索地指定男生為班長，這是在班級教學中哪一種性別偏見(gender bias)的表現方式？
(A)支持性別隔離
(B)對男女生待遇不同
(C)增強性別刻板印象
(D)抑制融合。

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難度： 非常簡單
最佳解!
陳梅子 高一下 (2014/05/13)
性別刻版印象:一種對性別以偏概全的印象,認定男生或女生應有的特質和行為 2.性別角色階層化:指社會依性別將男性與女性劃分屬於不同的.....觀看完整全文，請先登入
7F
給自己[讚]聲(111國中 大一下 (2019/01/18)

性別刻板印象就是社會基於歷史、文化與宗教發展，對於不同生理性別都有死板的定義，進一步對於特定群體的特性、差異與屬性的過度區分。


印象-班長就是要男生當，女生就該當副班長。


資料參自:

LGBTQ.tw 台灣酷家https://www.lgbtq.tw/gender-stereotypes-defination/
8F
jennyhsu 大二上 (2022/06/26)

性別隔離：職業性別隔離指從事某些職業的勞動者因刻意的人為操作而幾乎完全或主要屬於單一性別。
職業的性別隔離分為兩種，一種是「水平的性別職業隔離」，是指男女兩性普遍受雇於不同的職業，但是女性職業的待遇與條件比較差。「垂直的性別職業隔離」，則是指同一個職業內，男性受雇於高階職位，女性受雇於低階職位的現象。職業性別隔離與性別就業不平等之間的關聯，主要出現在女性不是大多受雇於低報酬的職業，就是受雇於低報酬的職位。

9F
MW 國三下 (2023/04/05)
請問為什麼不能選B呢?


李老師不假思索地指定男生為班長，這是在班級教學中哪一種性別偏見(gender b..-阿摩線上測驗