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教甄◆學校行政學題庫
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教育理論中強調不同行政理論時期所偏重的重點皆不同,下列何時期的理論著重於探討組織結構而較忽視組織成員的行為?
(A)傳統理論時期
(B)行為科學期時期
(C)系統理論時期
(D)後現代時期。
教甄◆學校行政學
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102 年 - 102年 102學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 教育學科#10568
答案:
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難度:
簡單
0.703
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
梁靜雯
國三下 (2013/11/17)
◎傳統理論時期/理性系統模式/科學管理時期: 認為組織應以理性方式建立目標,透過正式化、階層化建立組織結.....
看完整詳解
檢舉
2F
劉 清華
高二上 (2014/02/11)
傳統理論時期的共同觀點及限制 :
1.偏重
組織靜態
面而忽略組織心態面之研究與應用
2.偏重
正式組織
而忽略非正式組織
3.偏重
法定職權
而忽略其他權力(參照權、專家權)之應用
4.偏重
物質和生理的獎懲
而忽略心理及精神的獎懲
5.強調
專制
而非民主式的行政領導方式
6.視組織為
封閉
而非開放的系統
7.偏重
組織目標的達成
而忽略個人需要之滿足
檢舉
3F
matt109上榜謝謝阿摩
高一上 (2019/06/07)
科學實證時期:理性典範、研究重心偏...
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教育理論中強調不同行政理論時期所偏重的重點皆不同,下列何時期的理論著重於探討組織..-阿摩線上測驗