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49. 以下所舉各項敘述，何者非屬「藝術與人文學習領域」九年級階段之素養指標？
(A)能配合音樂，創作不同的肢體律動
(B)能運用一種樂器，能表現個人唱奏能力並能主動參與音樂活動
(C)能主動探索並樂於分享個人對音樂的觀點
(D)能熟悉並說明至少三個國內外音樂家或展演團體之特色，及其相關的人、事、物

教甄◆音樂專業- 102 年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選【專門科目：音樂】試題卷#10583

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yang791108 (2014/08/19)
藝術與人文學習領域六年級素養指標

能配合音樂，創作不同的肢體律動

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