教甄-教育心理學題庫下載題庫

上一題
78.如果採取人本主義主張價值澄清法的道德教育策略,下列何者是最可能、最直接發生的學習結果?
(A)合乎常禮的行為
(B)堅持遵守固有道德的態度
(C)認識道德的起源
(D)思辨道德事件的多層意義。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
3F
葉羽旋 高三下 (2012/02/08)     1    

WHY??
4F
陳澤華 高二下 (2012/02/09)     5    
價值澄清教學法是透過教學活動的設計引導,
提供學生選擇的機會,形成個人主觀認同與珍視的價值體系,
進而願意主動與公開表現,並將其付諸行動的一種教學方法。

個人的價值觀與其經驗背景、思考方式等有關,
其主觀上的判斷,不一定符合社會上的主流價值觀點,
所以學校教學進行價值澄清教學法,
強調依學生個人的經驗、思考、智能等,決定他所選擇的價值,
不是提供既定的架構供其採行
5F
Candy Liu 幼稚園下 (2018/05/12)     1    

價值澄清法最主要是 採用問題或活動的方式,經由學生自我選擇,讓學生建立自己的價值觀 ,進行中是由學生自己經由不同面向來反思與判別,多運用在我們的道德教育與情意教學。  教師只做引導  故答案D  唯最有可能 也是價值澄清法的目的