44 Cross 等人認為文化能力是可以區分高低不同階段的概念,下列那一項是文化能力的最高層次?
(A)具備文化能力
(B)精通文化能力
(C)培養文化能力
(D)文化盲目
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統計: A(37), B(467), C(26), D(3), E(0) #969736
統計: A(37), B(467), C(26), D(3), E(0) #969736
詳解 (共 3 筆)
#1497465
文化能力階段論 (Cross, Friesen & Isaacs, 1989)
• 文化摧毀(cultural destructiveness): 工作者所具備的態度、政策及做法對服務對象具有破壞性。
• 文化無能(cultural incompetence): 缺乏能力協助不同文化的服務對象,相信主流文化的價值,缺乏尊重非主 流價值的能力。
•文化盲目(cultural blindness): 相信人類之間沒有差異,認為所有人都是相同的,以致於處遇方法僅是普同性的。
• 文化能力初階(cultural pre-competence): 開始尊重其他文化,並具體表現在行動上
• 具備文化能力(cultural competence): 尊重並接納不同文化的差異,開始自我覺察,並持續拓展文化知 識與資源,積極爭取與非主流文化案主及協同工作者共同合作。
• 精通文化能力(cultural proficiency):
對其他文化具有高度尊重,利用研究與外展工作建立文化知識和
實踐過程,並具備純熟的文化能力。
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